全国教育事业发展简明统计分析2015...2007年

《全国教育事业发展简明统计分析2015》为全面、及时、准确地反映我国各级各类教育发展情况，我司组织力量，编印了这本反映2 014年全国教育事业发展最新进展的简明统计分析资料。我们运用2 014年最新教育事业统计数据，选取若干典型指标，对各级各类教育的规模、入学机会、普及程度、办学效益、教师队伍、办学条件、民族省份双语教育、中小学校卫生条件和学生 体质健康标准测试等专题进行了多维度的比较分析。 《全国教育事业发展简明统计分析2015》该分析材料通过文字描述、彩色图表等多种形式展示全国、分区域、分城乡、分省区市各级各类教育事业发展的基本情况，力图全方位、多角度展示2014年度教育事业发展的新特点与新变化，客观反映教育事业发展取得的成就和尚存的差距与不足，为教育改革发展的科学决策、宏观管理和有关研究提供参考。 I 2014全国教育事业发展简明统计分析 第一部分教育事业总体进展…………………………一……1 一、各级各类教育规模发展……………………………………l 二、各级各类民办教育规模发展………………………………6 三、各级各类学校办学条件．………………………………7 四、各级各类学校办学效益………………………………………11 第二部分学前教育………………………………………14 、学前教育规模发展与普及水平…………………………14 二、学前教育教师队伍……………………………………………21 三、幼儿园办学条件……………………………………………………30 第三部分义务教育………………………………………33 一、义务教育的普及与巩固………………………………………33 二、进城务工人员随迁子女和农村留守儿童……………………………39 三、义务教育教师队伍………………………………………………43 Hq、义务教育学校办学条件……………………………………………54 第四部分高中阶段教育………………………………61 ‘、高巾阶段教育规模与普及水乎………………………………………6l ?、高中阶段教育教师队伍……………………………………………71 -、普通高中学校办学条件……………………………………………79 四、中等职业学校办学条件………………………………………………82 第五部分高等教育………………………………………88 一、高等教育规模发展与结构调整．……………………………88 二、高等教育教师队伍………………………………………………105 三、普通高校办学条件…………………………………1 14 四、高校辅导员和心理咨询丁：作人员情况……………………………120 第六部分特殊教育……………………………………128 一、特殊教育规模…………………………………………128 二、特殊教育结构…………………………………………………129 三、特殊教育师资………………………………………………………131 第七部分成人教育培训…………………………………1 3 3 +、高等学校和中等学校培训情况．……………………………133 二、资格证书和岗位证书培训情况……………………………………135 第八部分民办教育……………………………………137 一、各级民办教育总体状况………………………………………………1：37 i、民办高等教育…………………………………………………………139 二、民办f岛中阶段…………………………………………………………1 43 四、民办义务教育…………………………………………………………146 五、民办学前教育…………………………………………………………149 第九部分留学生教育………………………………………1 5 2 。、留学生规模发腱‘j结构变化…………………………………………152 7、留学生来源地和就凄院饺分布………………………………………15q 第十部分中小学卫生条件和学生体质健康标准测试……………1 57 、中小学卫生条件情；Id………………………………………………157 二?、．r"J、学耸i体质健康杯准测试情况……………………………………169 第十一部分民族省份双语教学……………………………172 一、双语教学规模与教学模式……………………………172 二、双语教学师资……………………………………178 第十二部分国际比较……………………………………180 一、各级教育普及程度……………………………………180 二、生师比和平均班级规模情况…………………………186 三、人力资源及教育投入情况……………………………189 Ⅱ 20 1 3全国教育事业发展主要数据 第一部分综合 表1．1全国各级各类学校校数、教职工、专任教师情况…………195 表1．2全国各级各类学历教育学生情况．………………………196 表1．3全国各级各类非学历教育学生情况……………………197 表1．4全国各级各类民办教育基本情况………………………198 第二部分学前与特殊教育 表2．1分地区学前教育招生情况．……………………………………199 表2．2分地区学前教育在园情况…………………………………200 表2．3分地区小学招生中接受过学前教育的比例．…………………20l 表2．4分地区各级特殊教育在校生人数………………………202 第三部分义务教育 表3．1分地区小学招生情况……………………………………………203 表3．2分地区小学在校生情况………………………………………204 表3．3分地区小学寄宿生情况…………………………………………205 表3．4分地区小学进城务工人员随迁予女及农村留守儿童情况……206 表3．5分地区喜瀛工套员存’女莱源情况¨………207 ￡ 莹 表3．6分地区，蝴入学率．…………………………208 表3．7分地区小学生师比…………………………………………209 表3．8分地区小学高中及以上学历教师比例．………………210 表3．9分地区小学大专及以上学历教师比例……………………21l 表3．10分地区小学中级及以上专业技术职务教师比例…………212 表3．11分地区小学代课教师数及增长情况…………………213 表3．12分地区小学代课教师占岗位教师比例………………214 表3．13分地区小学生均校舍建筑面积………………………215 表3．14分地区小学生均图书册数…………………………216 表3．15分地区小学生均仪器设备值．………………………217 表3．16分地区小学数学自然实验仪器达标学校比例……………218 表3．17分地区小学建立校园网学校比例………………………219 表：3．18分地区小学每百名学生拥有计算机台数…………………220 表3．19分地区小学小班额比例……………………………………22l 表：3．20分地区小学大班额比例……………………………………222 表3．21分地区初中阶段招牛情况…………………………………223 表3．22分地区初中伟校生情况………………………………………224 表3．23分地区初中阶段寄宿生情况……………………………………225 表：3．24分地区紊U中阶段进城务1i人员随迁子女及农村留守儿童情况22(j 表：j．25分地区初中阶段进城务]_人员随迁子女来源情况……………227 表3．26分地区初中阶段qi师比一………………………………………228 表3．27分地区初中阶段大专及以卜学历教师比例………………229 表3．28分地区初中阶段本科及以上学历教师比例……………230 表3．29分地区初中阶段中级及以上专业技术职务教师比例．………23l 表3．30分地区中学代课教师数及增长情况………………………232 表3．31分地区中学代课教师占岗位教师比例．……………………233 表3．32分地区初中阶段生均校舍建筑面积……………………234 表3．33分地区初中阶段生均图书册数．………………………235 表3．34分地区初中阶段生均仪器设备值．……………………236’ 表3．35分地区初中阶段理科实验仪器达标学校比例．…………237 表3．36分地区初中阶段建立校园网学校比例……………………238 表3．37分地区初中阶段每百名学生拥有计算机台数……………239 表3．38分地区初中阶段超大班额比例………………………………240 第四部分高中阶段教育 表4．1分地区高中阶段规模发展情况………………………………241 表4．2分地区普通高中规模发展情况……………………………242 表4．3分地区普通高中专任教师配备情况．…………………………243 表4．4分地区普通1苗中校舍和图书配置情况………………………244 表4．5分地区普通高中仪器设备配备情况…………………………245 表4．6分地I墨普通高中信启、化水平…………………………………246 表4．7分地I又-{】等职业教育规模发展情况……………………………247 表4．8分地区中等职业学校(机构)教师配备情况…………………248 表4．9分地I蔓中等职、世学校(机构)本科及以上学历教师比例……249 表4．10分地区中等职业学校(机构)办学条件(一)………………250 表4．11分地区中等职业学校(机构)办学条件(二)………………251 第五部分高等教育 表5．1分地区研究生规模发展情况………………………252 表5．2分地区普通本专科规模发展情况……………………253 表5．3分地区普通本专科毕业生增长情况…………………一254 表5．4普通本科招生人数及科类结构………………………255 表5．5普通专科招生人数及科类结构…………………………256 表5．6分地区成人本专科规模发展情况……………………257 表5．7分地区普通高校生师比…………………………258 表5．8分地区普通高校高级职称教师比例…………………259 表5．9分地区普通高校研究生学位教师比例．………………260 表5．10分地区普通高校双师型教师比例．……………………26l 表5．11分地区普通高校生均校舍建筑面积…………………262 表5．12分地区普通高校生均教学辅助及行政用房………………263 表5．13分地区普通高校生均图书册数……………………………264 表5。14分地区普通高校生均教学仪器设备值…………………265 第六部分 民办教育及其他 表6．1分地区民办学前教育在园幼儿及所占比例………………266 表6．2分地【蔓民办义务教育在校生及所占比例……………………267 表6．3分地区民办高rl，阶段在校生及所占比例……………………268 表6．4分地区民办本专科规模发展情况……………………………269 表6．5分地区独立学院本专科规模发展情况……………………270 表6．6分地区民办普通本专科规模发展情况…………………………27l 表6．7分地区民办普通本号科招生、在校生占普通本专科的比例…272 表6．8分地区各级教育少数民族在校生．………………………273 附录相关教育指标国际比较 附表1 2014学年末部分国家学前教育毛入园率…………………277 附表2 2014学年末部分国家小学净入学率…………………278 附表3 2014学年末部分国家中等教育毛入学率．…………………279 附表4 2014学年末部分国家高等教育规模与毛入学率………………280 附表5 2014学年末部分国家学前教育与小学生师比………………281 附表6 2014l学年末部分国家中等教育生师比………………………282 附表7 2014年部分国家义务教育的平均班额………………283 附表8 2014年部分国家25—64岁人口接受高等教育的比例………284 附表9各国公共教育支出占GDP比例(2010年)……………………285
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